LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN LA INFANCIA La estimulación temprana que prepara a los peques para iniciarse en el hábito de la lectura debe empezar muy pronto. Es fundamental que, desde el principio, el niño viva la lectura como una experiencia muy gratificante. Desde la escuela podemos apoyar en esta importante labor pero, es […]

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ABIERTO EL PLAZO DE MATRICULACIÓN  CURSO ESCOLAR 2014-2015 Estimadas familias, Hemos comenzado a formalizar las matrículas del próximo curso escolar. Un año más os invitamos a conocernos. Podéis llamar y  concertar una cita donde os explicaremos nuestro proyecto educativo, horarios, servicios y precios y visitaremos las instalaciones. Estamos a vuestra disposición para aclarar cualquier consulta que os pueda […]

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LA EDUCACIÓN MUSICAL EN LA ESCUELA    “La música es la parte principal de la educación, porque se introduce desde el primer momento en el alma del niño y se familiariza con la belleza y la virtud” (Platon) La música ha estado presente en la historia del hombre siendo un elemento muy importante en las […]

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LOS NIÑOS NECESITAN REAFIRMAR SU IDENTIDAD Los adultos somos los encargados de enseñar a los peques lo que pueden y no pueden hacer. Para ello, debemos ponerles límites y normas que contribuyan a su bienestar. Los niños pequeños prueban hasta donde pueden llegar y cuales son las consecuencias de sus actos y, a estas edades, […]

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LA ETAPA DE EDUACIÓN INFANTIL: EL NIÑO COMO SER UNICO La familia es para el niño su primer núcleo de convivencia y de actuación. El pequeño, modela su construcción como persona a partir de las relaciones que allí establece de forma particular y según son atendidas sus necesidades básicas. Los padres establecen un vínculo con […]

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EL SUEÑO EN LA INFANCIA La función del sueño es ordenar las experiencias vividas durante el día y reorganizar la memoria. Es el momento del día en el que se reordenan las sinapsis y el cerebro se reprograma, reorganiza, restaura y restablece muchos equilibrios. Como consecuencia también se reorganiza nuestro organismo. Un recién nacido duerme […]

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EL MIEDO EN LOS NIÑOS La tristeza, el miedo, la alegría, se pueden aprender igual que el resto de las reacciones emocionales. El miedo, concretamente, es una conducta adaptativa que ayuda a evitar situaciones peligrosas, pero cuando los niños temen con intensidad, y a muchas cosas, puede impedir su normal desenvolvimiento. Recomendaciones útiles para evitar […]

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LA DISCIPLINA POSITIVA Conseguir el equilibrio entre ser demasiado permisivo o ser demasiado restrictivo con los niños no es una tarea fácil. Sin embargo, sabemos por diversos estudios que los niños cuyos padres ponen límites firmes, crecen con una mayor autoestima y confianza, que aquellos a los que se les permite comportarse de cualquier manera. […]

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EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS El lenguaje aparece desde el primer año de vida y acompaña a casi todas las actividades humanas. Además, su adquisición no requiere un esfuerzo especial para los niños. En la interacción entre el bebe (aún si lenguaje), y su madre, se observan conductas […]

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EL JUEGO COMO RECURSO METODOLÓGICO EN EL AULA En la escuela infantil favorecemos el aprendizaje aplicando una metodología educativa basada en el juego, mediante la planificación de actividades y recursos, con el objetivo de que el niño adquiera unas habilidades que le permitan un desarrollo integral de sus capacidades. Las educadoras hacen posible que las […]

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